問題は現場から見えてくると言われるが、全くその通りで、教育現場から見えてくる問題は教育界だけでなく、社会全体で取り組まなければならない問題など、多種多様である。
中学校では男性教師が減り続けている。平成２４年度（栃木県）は、男性５７％、女性４３％だが、４０代後半から５０代前半の年齢層に男性が多い（教師全体の２４％）が、やがて退職していけば男女比は半々くらいになると思われる。警察官や消防署員、自衛隊員には男性が多いが、中学校でもそれを望む理由がある。しかしながら、男性を多く採用することは教科などの関係もあり難しいだろう。
小学校は、男性３５％、女性６５％である。何とか半々にもっていけないものだろうか。栃木県の中高一貫校の選抜は、試験で人数を絞りその後くじ引きで中学入学者を決めている。入学者は男女半々である。生徒選抜でできるのだから教員採用でもできるのではなかろうか。くじ引きで採用を決めるようなことは勿論なしである。採用後に小学校から中学校への異動を行えば、中学校の要望に応えることができるだろう。
また、子どもの数の減少で採用者が少なく、採用試験に何年も挑戦し続けなければならない状況である。正式採用されるまで講師などをして頑張っている人は多いが、この経験を全く考慮しない採用試験には疑問を感じる。採用に反映させてもらいたいものである。 (2012.12.1)
