宿題は、クラスや学校によって内容などに違いがあって当然とは思うが、それが適切かどうかを学校は正しく判断しなければならない。
「自分の子どもが通う小学校の宿題が多すぎる。友だちのところ（友人の子どもが通う他の小学校）はすごく少ないのに」と話す母親たちの会話を耳にしたことがあるが、親が面倒を見ないとできない内容が多ければ、苦痛を感じる保護者も少なくないだろう。
長期休業などに出される宿題については、どこの学校もその内容などを印刷して子どもに配布するが、同じ市内の子どもの宿題に大きな差があってはならない。プロの教師が見れば適切かどうか瞬時に分かる。教育委員会の指導も時には必要かもしれない。
あまりにも多いと勇気を奮い起こして学校に要望しても、一向に改善されなければ保護者や子どもの不満はやがて学校不信となっていく。学校への意見や要望が少なかったとしても無視するようなことがあってはならない。宿題のプリントを見て、「これ酷いね」と学校への不満をあからさまに口にする保護者が益々増えていくことになる。 (2016.10.12)
