過去のブログ「尊い仕事なのだが」で、教職員を含め教育関係者には多忙な教育現場を改善するという気概に欠けていたと書いたが、益々忙しくなっている状態らしい。
精神疾患による休職者が５千人になる状況であれば、精神科で薬を処方されている人はその何倍になるのだろう。日ごろ元気に働いている職員から「実は病院で…」と打ち明けられ驚いた記憶がある。
家族や今後のこともあり絶対に無理をしないよう話したが、こちらが知らないだけで他にもいるかもしれないし精神科での診察に迷っている職員もいるかもしれないと考えると、教職員の負担軽減は何が何でもやらなければならないと感じた。そして、教師は立派でなくてもいい、普通であれば十分と考えるようになった。
平成３０年度の教員採用試験の競争率が報じられ（５月２３日、産経新聞）た。それによると、採用者の多い小学校の競争率は３．２倍（中学校の競争率は６．８倍、高校は７．７倍）で７年連続の減少だった。自治体別では、新潟県が１．８倍、福岡県が１．９倍で多くが３倍以下だった。ブラックと言われる過酷な教育現場はもはや放置できない状況にある。
足利市内には例年行われてきた家庭訪問を止めた学校があるが、今ほど勇気ある取り組みが求められている時代はない。 (2019.7.2)
